Plagados por la escasez de maestros, algunos estados recurren a la acreditación acelerada
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- Published on Tuesday, 25 July 2023 11:51
- Written by Fernanda
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Ante la alarmante escasez de maestros, Virginia acordó asociarse con una empresa de acreditación de maestros en línea con fines de lucro el mes pasado, con la esperanza de conseguir más maestros en las aulas de manera más rápida y sin los altos costos de matrícula de las universidades tradicionales.
A pesar de algunas reservas por parte de miembros de la junta escolar de Virginia, accedieron a intentarlo debido a la persistente tasa de vacantes de maestros. La junta aprobó por unanimidad un programa piloto de tres años en asociación con iteach, una de las mayores empresas en el negocio de la acreditación rápida.
Empresas como iteach prometen que los candidatos estarán listos para enseñar en aproximadamente un año. El programa de iteach incluye cursos en línea, después de los cuales los candidatos son colocados en aulas con cierta supervisión y el acuerdo de los distritos escolares.
Según las estadísticas estatales, Virginia tenía más de 3,500 vacantes de maestros a tiempo completo para el año escolar 2022-2023, lo que equivale a una tasa del 4.5%, aunque las vacantes en algunas especialidades son más altas. La situación fue peor que el año anterior, según las estadísticas.
La escasez de maestros es un problema nacional, especialmente en distritos escolares rurales o de bajos ingresos. Se estima que hasta agosto de 2022 había unas 36,000 vacantes de maestros en Estados Unidos.
Los críticos argumentan que los maestros acreditados rápidamente a través de programas como iteach no están tan bien preparados como los maestros acreditados tradicionalmente y podrían perjudicar a los estudiantes jóvenes.
Algunos estados están explorando otras opciones para abordar la escasez de maestros, incluida la reducción de los requisitos para atraer a más reclutas. Sin embargo, los críticos argumentan que estas soluciones no toman en cuenta la calidad de la formación de los maestros y podrían afectar negativamente a la educación de los estudiantes.
El programa de iteach se lleva a cabo en 11 estados y ha sido acreditado por el Consejo para la Acreditación de la Preparación de Educadores, lo que lo diferencia de otros programas similares con fines de lucro.
Mientras algunos ven estas alternativas como una forma de llenar las vacantes rápidamente, otros advierten que no se debe reducir la calidad de la formación de maestros y que es fundamental mantener altos estándares para asegurar una educación de calidad para los estudiantes.
